アイディアをカタチにしてみる

この装置の説明をする前に、保育や、幼稚園、その他、教育の現場では、子どもたちの健康、安全、ケガをしないように見守るというのは、第一に行うことなのですが、こういった経験はありませんでしょうか。   安全に過ごすた… 続きを読む アイディアをカタチにしてみる

ヒカリの反射

4歳の子が、反射(Riflesso)というドキュメントを書いてくれました。 光があり、鏡があり、それが反射して、その反射している光の道筋を描いてくれています。 きっと、この赤い丸にも、意味があるのだと思います。 &nbs… 続きを読む ヒカリの反射

教育に、特別なモノは必要ない

これを見て、何を思うだろうか。 大人が見たら、すぐに分かってしまう装置だが、何も知らない人が見たら、ひとつの作品としての展示物と思うかもしれない。 イタリアでは、美味しいボトルワインが、500円くらいで買えてしまうという… 続きを読む 教育に、特別なモノは必要ない

日常風景こそが、平和な世界を象徴している

鼻、髪型、表情に、特徴のある、ある人、もしくは、状態を表現した作品のようです。自然物だからなのか、優しさを感じることができます。     「ローリス・マラグッチ国際センター」にある、ガラス張りの一画に… 続きを読む 日常風景こそが、平和な世界を象徴している

同じモノでも、新しい顔を発見することができる環境づくり(ライトテーブル編)

「ローリス・マラグッチ国際センター」には、レッジョ・アプローチで使われている、モノを知るための様々な環境が、用意されています。 こちらは、テーブルが、下から光っている「ライトテーブル」です。しかも、黄色に光っています。 … 続きを読む 同じモノでも、新しい顔を発見することができる環境づくり(ライトテーブル編)

モノゴトをよく見る力を養うのがレッジョ・アプローチ

レッジョ・エミリアには、バスターミナル側の出口の先に「ローリスマラグッチ国際センター」という場所が、設置されています。 ここでは、ドキュメンテーションを保存したり、レッジョ・アプローチを学びに来ている多くの人々が、ここで… 続きを読む モノゴトをよく見る力を養うのがレッジョ・アプローチ